根据《安徽省委 安徽省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》和第4个全省“学生劳动宣传周”工作要求，结合瑶海区劳动教育“三个一”育人目标，合肥市马岗实验小学教育集团围绕劳动教育宣传周主题，组织开展“劳动创造幸福生活”主题劳动教育宣传周系列活动。

　　为加深学生对劳动的正确认识和理解，传承与弘扬劳动精神，合肥市马岗实验小学教育集团在学校电子屏滚动播放劳动主题标语，组织开展“团结凝聚力量 劳动铸就辉煌”劳动主题国旗下讲话活动并召开劳动教育主题班会，展示分享家庭劳动的心得感悟，让学生了解劳动的内涵和意义，激发学生劳动热情，培养学生正确劳动观念，促进学生全面发展。

　　为倡导全体师生从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明人，学校开展“我为校园美美容”实践活动，各班大扫除清除卫生死角、绿化班级（绿植养护）、提倡“弯腰精神”随时捡起地面上的零星拉圾和各办公室打扫卫生爱游戏平台。

　　为切实保障师生的出行安全，进一步增强师生及学生家长驾乘电动自行车、摩托车佩戴头盔的意识，同时杜绝交通违法行为，学校开展佩戴安全头盔文明劝导活动。四年级的文明劝导员们在学校门口及校园周边，对家长、学生不戴头盔的违规行为进行劝导，引导他们遵守交通规则，自觉维护自己的人身安全。小头盔，大安全；骑行安全，要从“头”做起。

　　为培养学生热爱家乡、热爱本土文化的情怀，促进学生对本地历史名人的了解，合肥市马岗实验小学教育集团和李鸿章享堂联合开展了志愿者宣讲活动。学校的小志愿者们接受专业培训并做展览介绍。

　　为大力宣扬新时代劳模精神、劳动精神和工匠精神，让学生了解到劳模的辛勤付出和无私奉献，激发他们对劳动的热爱和尊重，合肥市马岗实验小学教育集团组织1-3年级学生观看劳模专题片。

　　为了让学生感受农耕文化的深厚底蕴，亲身体验劳动的艰辛和收获的喜悦，合肥市马岗实验小学教育集团推进合作育人机制的创新探索，让孩子们走出校园，来到李鸿章享堂参观《农谚中的农耕智慧》主题展览，对江淮地区的农谚知识和农耕文化有了更深的理解。

　　劳动竞赛环节——限时5分钟的剥毛豆、剥花生比赛。各个参赛者都展现出了高超的技艺，学生们纷纷表示深刻体会到了农民伯伯劳动的辛苦。

　　为促进学校教育与社会劳动实践相结合，开阔学生视野，增进热爱劳动的情感，促进“五育融合”育人理念的落地，合肥市马岗实验小学教育集团开展了“感受趣味自然，弘扬劳动精神”主题研学活动。

　　为进一步增强学生的劳动意识，增进亲子感情，培养良好的劳动习惯，加强劳动实践技能，激发劳动热情，珍惜劳动成果，合肥市马岗实验小学教育集团制定 1—6年级“劳动任务清单”，并开展了家庭特色劳动实践活动。

　　为传承弘扬劳动之美，培养学生的自理、自立能力，发挥劳动教育独特的育人价值，合肥市马岗实验小学教育集团举办了劳动技能大赛和劳动团队展示、劳动征文和板报评比活动，让学生在丰富多彩的活动中发现劳动之美，体验劳动之趣，获得全面健康的发展。

　　近年来，合肥市马岗实验小学教育集团坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的五育融通价值取向爱游戏登陆，同时不断完善和强化劳动体系，将劳动教育有机融合到学生成长的全过程。

　　通过本次宣传周活动，不仅增强了广大师生和家长对劳动的认同感和自豪感，也进一步推动了全社会对劳动价值的尊重和重视。合肥市马岗实验小学教育集团也将继续深化劳动教育，通过更多形式的实践活动，让劳动精神在校园内生根发芽，培养劳动习惯，提高劳动素养，让学生在劳动中成长，让他们拥有幸福生活的能力。

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